Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделал… Прямо вот чтобы по-настоящему — не знаю. Возможно, всё ещё впереди?

Родители мной гордятся, потому что я — взвешенный и самостоятельный в суждениях.

Когда я был школьником, я считал, что школа — место, где есть хорошие гуманитарные предметы, и неясно, для чего нужны остальные.

И вообще, в пять лет я мечтал стать «философом, мыслителем» (с). С тех пор я немного приземлился, но порассуждать по-прежнему люблю.

Сейчас я думаю, что школа должна стать местом индивидуального развития, а не трансляции сомнительного опыта предыдущих поколений.

Я благодарен людям, которые стали моими учителями, за то, что научили ответственному отношению к своему делу без излишних назиданий и давления.

Ещё я учусь у своих учеников многозадачности.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Я же впервые в жизни работаю в месте, где можно предлагать и реализовывать всё, что ты считаешь нужным, где „бери и делай"!»

После работы я обычно изучаю соцсети и новостную ленту, слушаю радио — чтобы не терять связи с «взрослым» общественным контекстом. Важно не терять его, чтобы оставаться интересным и полезным для школьников.

Идеальная школа будущего — та, что мы сделаем сами для тех, кто нам доверился. А вообще, она про интерактив, про проекты, про мини-группы, про сведение к минимуму обязательной программы...