Алёна Браженко
Координатор проектов Вторая смена, Заочка и Старшая школа «Микс»
Алёна Браженко
Координатор проектов Вторая смена, Заочка и Старшая школа «Микс»
Меня зовут Алёна Браженко.
Я окончила образовательную программу «Филология» в Высшей школе экономики.
До школы я работала в учебном офисе факультета гуманитарных наук в Вышке и подрабатывала няней.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — тем, что написала диплом с нуля за два месяца.
Родители мной гордятся, потому что я самостоятельная.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это интересно, но иногда нудно.
Я окончила образовательную программу «Филология» в Высшей школе экономики.
До школы я работала в учебном офисе факультета гуманитарных наук в Вышке и подрабатывала няней.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — тем, что написала диплом с нуля за два месяца.
Родители мной гордятся, потому что я самостоятельная.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это интересно, но иногда нудно.
И вообще, в детстве я мечтала стать магом огня, как в мультике «Аватар».
Сейчас я думаю, что школа даёт детям много возможностей для самореализации.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за то, что были добры, за их чувство юмора, за то, что разговаривали со мной на равных и открыли мне много нового об этом мире.
Ещё я учусь у своих учеников жить в моменте.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Я обязательно переживу этот день».
После работы я обычно обсуждаю прошедший день со своими близкими.
Идеальная школа будущего в трёх словах — такая, где всем есть место, где нет буллинга, где дети могут реализовать свои идеи и научиться всему, чему захотят.
Сейчас я думаю, что школа даёт детям много возможностей для самореализации.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за то, что были добры, за их чувство юмора, за то, что разговаривали со мной на равных и открыли мне много нового об этом мире.
Ещё я учусь у своих учеников жить в моменте.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Я обязательно переживу этот день».
После работы я обычно обсуждаю прошедший день со своими близкими.
Идеальная школа будущего в трёх словах — такая, где всем есть место, где нет буллинга, где дети могут реализовать свои идеи и научиться всему, чему захотят.
