Анастасия Астахова
Куратор
Анастасия Астахова
Куратор
Меня зовут Анастасия Астахова.
Я окончила Государственный гуманитарно-технологический университет, специальность «Логопед-дефектолог».
До школы я работала в детских оздоровительных лагерях в разных регионах России, организовывала школу вожатых и работала няней двух чудесных детей в Швеции.
Я горжусь тем, что приняла решение поступить в педагогический университет и посвятить свою жизнь работе с детьми.
Родители мной гордятся, потому что я целеустремлённая, самостоятельная и умею преодолевать препятствия.
Я окончила Государственный гуманитарно-технологический университет, специальность «Логопед-дефектолог».
До школы я работала в детских оздоровительных лагерях в разных регионах России, организовывала школу вожатых и работала няней двух чудесных детей в Швеции.
Я горжусь тем, что приняла решение поступить в педагогический университет и посвятить свою жизнь работе с детьми.
Родители мной гордятся, потому что я целеустремлённая, самостоятельная и умею преодолевать препятствия.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — моё место силы.
И вообще, в детстве я мечтала стать певицей или актрисой.
Сейчас я думаю, что школа — это лучшее место для реализации потенциала ребёнка.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями за то, что даже через много лет после выпуска они готовы поддержать и помочь советом.
Ещё я учусь у своих учеников находить нестандартные выходы из разных ситуаций.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе, что меня ждёт новый день полный открытий и приключений.
После работы я обычно вяжу, катаюсь на велосипеде или просто гуляю по красивым местам.
Идеальная школа будущего в трёх словах. Место, где каждый ученик может заниматься тем, что ему нравится, раскрывать свои таланты и учиться чему-то новому и необычному.
И вообще, в детстве я мечтала стать певицей или актрисой.
Сейчас я думаю, что школа — это лучшее место для реализации потенциала ребёнка.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями за то, что даже через много лет после выпуска они готовы поддержать и помочь советом.
Ещё я учусь у своих учеников находить нестандартные выходы из разных ситуаций.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе, что меня ждёт новый день полный открытий и приключений.
После работы я обычно вяжу, катаюсь на велосипеде или просто гуляю по красивым местам.
Идеальная школа будущего в трёх словах. Место, где каждый ученик может заниматься тем, что ему нравится, раскрывать свои таланты и учиться чему-то новому и необычному.
