Родители мной гордятся, потому что я их дочь, а ещё потому, что я не боюсь пробовать новое и открывать для себя мир.

Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место, где можно весело проводить время с друзьями. А оказалось, что школа дала мне гораздо больше.

И вообще, в детстве я не знала, кем хочу стать. Наверное, я просто ещё не знала, сколько всего интересного можно найти в профессии учителя.

Сейчас я думаю, что школа — это гораздо больше, чем место, где получают знания. Это пространство, где можно пробовать новое, ошибаться, находить то, что тебе действительно интересно, и постепенно понимать, кем ты хочешь стать. Наверное, именно поэтому мне так нравится быть частью этого процесса.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Особенно я благодарна своей школьной учительнице английского — за то, что именно благодаря ей английский стал для меня не просто школьным предметом, а настоящим способом общаться с людьми, узнавать мир и открывать для себя новые возможности. Думаю, во многом именно она повлияла на мой дальнейший выбор профессии.

Ещё я учусь у своих учеников смотреть на привычные вещи с разных сторон. Мне нравится узнавать, чем они интересуются, что их вдохновляет и как они видят мир. Иногда один разговор с учеником может открыть мне совершенно новую тему или заставить посмотреть на что-то по-другому.

Чтобы встать утром и собраться в школу, мне не нужно дополнительно себя мотивировать. А вот проснуться помогает чашка кофе.

После работы я обычно готовлю ужин, хожу в тренажёрный зал или смотрю сериалы на английском. А ещё сама продолжаю учиться: посещаю занятия по английскому и итальянскому языку. Кажется, учиться чему-нибудь новому мне нравится не меньше, чем учить других.

Идеальная школа будущего — это место, куда хочется приходить и ученикам, и учителям. Место, где интересно учиться и не страшно ошибаться, где учеников слышат и уважают, а также дают возможность пробовать что-то новое.