Анастасия Свирина
Учитель географии, менеджер по развитию сообщества Новой школы
Анастасия Свирина
Учитель географии, менеджер по развитию сообщества Новой школы
Меня зовут Настя Свирина.
Я окончила МПГУ, географический факультет с дополнительной специальностью учителя английского. Курсы сценического движения в ЦИМе, CJM в Икре, Коллажного комикса в Граунде на Песчаной.
До Новой школы я работала в «Гараже» помогала вести занятия про современных художников, в детских центрах раннего развития, в школе 2086. Сейчас я координирую мастерскую «Образование» Летней школы и участвую в организации «Розеток».
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — тем, что не пошла учиться на экономиста.
Родители мной гордятся, потому что «ты всегда что-то придумываешь нестандартное».
Я окончила МПГУ, географический факультет с дополнительной специальностью учителя английского. Курсы сценического движения в ЦИМе, CJM в Икре, Коллажного комикса в Граунде на Песчаной.
До Новой школы я работала в «Гараже» помогала вести занятия про современных художников, в детских центрах раннего развития, в школе 2086. Сейчас я координирую мастерскую «Образование» Летней школы и участвую в организации «Розеток».
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — тем, что не пошла учиться на экономиста.
Родители мной гордятся, потому что «ты всегда что-то придумываешь нестандартное».
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это больше скучно, чем интересно. А поездки с классом мне нравились.
И вообще, в детстве я мечтала стать талантливым и интересным человеком, а это важно в любой профессии.
Сейчас я думаю, что школа даёт шанс на ошибку, время на исследование своих интересов и порисовать на уроках.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за то, что говорили мне, какая я хорошая, и давали задачки посложнее.
Ещё я учусь у своих учеников быть свободной от стереотипов прошлого.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я медитирую.
После работы я обычно хожу на выставки и концерты, гуляю с друзьями, танцую.
Идеальная школа будущего — про находки и пробы, про контакт и договорённости. Про себя лучшего.
И вообще, в детстве я мечтала стать талантливым и интересным человеком, а это важно в любой профессии.
Сейчас я думаю, что школа даёт шанс на ошибку, время на исследование своих интересов и порисовать на уроках.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за то, что говорили мне, какая я хорошая, и давали задачки посложнее.
Ещё я учусь у своих учеников быть свободной от стереотипов прошлого.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я медитирую.
После работы я обычно хожу на выставки и концерты, гуляю с друзьями, танцую.
Идеальная школа будущего — про находки и пробы, про контакт и договорённости. Про себя лучшего.
