Дана Дагурова
Учитель словесности
Дана Дагурова
Учитель словесности
Меня зовут Дана Дагурова.
Я окончила Московский педагогический государственный университет, магистратуру по специальности «филология», кандидат филологических наук, являюсь членом жюри и предметной комиссии Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.
До Новой школы я работала в Православном Свято-Тихоновском богословском институте, Московском педагогическом государственном университете, в Филипповской школе и в Хорошколе.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала… я занимаюсь тем, что по-настоящему для меня важно и делает меня счастливой — изучаю историю языка, преподаю, готовлю олимпиады по русскому языку.
Я окончила Московский педагогический государственный университет, магистратуру по специальности «филология», кандидат филологических наук, являюсь членом жюри и предметной комиссии Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.
До Новой школы я работала в Православном Свято-Тихоновском богословском институте, Московском педагогическом государственном университете, в Филипповской школе и в Хорошколе.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала… я занимаюсь тем, что по-настоящему для меня важно и делает меня счастливой — изучаю историю языка, преподаю, готовлю олимпиады по русскому языку.
Родители мной гордятся, потому что… Родители просто любят меня, как все хорошие родители.
Мне всегда было очень интересно в школе, потому что мне интересно везде.
И вообще, в детстве я мечтала стать художником, мечтала расписывать ткани, шить кукол.
Сейчас я думаю, что годы, проведённые в школе, должны быть наполнены событиями, идеями, книгами, общением, путешествиями и ни в коем случае не превращаться в серую рутину.
Я благодарна моим учителям: моему научному руководителю, профессору Александру Михайловичу Камчатнову, он показал мне, что жизнь, отданная науке, обретает настоящий смысл.
Ещё я учусь у своих учеников быть молодой.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я не успеваю ничего себе сказать, я делаю это очень быстро.
После работы… работа никогда не кончается.
Идеальная школа будущего: свобода, творчество, личные смыслы.
Мне всегда было очень интересно в школе, потому что мне интересно везде.
И вообще, в детстве я мечтала стать художником, мечтала расписывать ткани, шить кукол.
Сейчас я думаю, что годы, проведённые в школе, должны быть наполнены событиями, идеями, книгами, общением, путешествиями и ни в коем случае не превращаться в серую рутину.
Я благодарна моим учителям: моему научному руководителю, профессору Александру Михайловичу Камчатнову, он показал мне, что жизнь, отданная науке, обретает настоящий смысл.
Ещё я учусь у своих учеников быть молодой.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я не успеваю ничего себе сказать, я делаю это очень быстро.
После работы… работа никогда не кончается.
Идеальная школа будущего: свобода, творчество, личные смыслы.
