Дарья Носарева
Тьютор
Дарья Носарева
Тьютор
Меня зовут Дарья Носарева.
Я окончила Московский психолого-педагогический университет, кафедра клинической и специальной психологии. Прошла переподготовку по специальности учитель-дефектолог, учитель-логопед. А также я сертифицированный фитнес-инструктор групповых программ.
До Новой школы я работала около семи лет педагогом-психологом в коррекционной школе, моими воспитанниками были ребята с РАС и ТМНР.
Также я преподаю гибкие навыки для детей и подростков, участвую в проектах по организации игр с детьми.
Я окончила Московский психолого-педагогический университет, кафедра клинической и специальной психологии. Прошла переподготовку по специальности учитель-дефектолог, учитель-логопед. А также я сертифицированный фитнес-инструктор групповых программ.
До Новой школы я работала около семи лет педагогом-психологом в коррекционной школе, моими воспитанниками были ребята с РАС и ТМНР.
Также я преподаю гибкие навыки для детей и подростков, участвую в проектах по организации игр с детьми.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала? наконец-то заполнила эту анкету.
Выстроила вместе с коллегами классную систему психолого-педагогического сопровождения. А ещё не забываю, что стала лауреатом конкурса профессионального мастерства «педагог-психолог года 2021».
Родители мной гордятся, потому что… они мои родители 😊
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это тяжеленный рюкзак, много друзей, место, где ты ничего не решаешь, но после выпуска наконец-то станешь взрослым человеком.
И вообще, в детстве я мечтала стать учителем, хирургом, актрисой и по совместительству шпионом.
Сейчас я думаю, что школа — это время проб и ошибок, дружбы, знаний, открытий, впечатлений, и ещё миллион всяких всячин.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями — моей маме. Спасибо, что на все мои «почему», всегда объясняла причинно-следственные связи и научила быть открытой и искренней.
Ещё я учусь у своих учеников современному слэнгу 😊
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: после следующего будильника точно встаю!
После работы я обычно иду на танцы, фитнес, учу языки, слушаю музыку, провожу время с близкими или лежу с сериальчиком.
Идеальная школа будущего в трёх словах: комфортное и безопасное место для творчества и самовыражения, познания себя и мира. Где учителя помогают найти свой путь, принять свои особенности и сделать их преимуществами.
Выстроила вместе с коллегами классную систему психолого-педагогического сопровождения. А ещё не забываю, что стала лауреатом конкурса профессионального мастерства «педагог-психолог года 2021».
Родители мной гордятся, потому что… они мои родители 😊
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это тяжеленный рюкзак, много друзей, место, где ты ничего не решаешь, но после выпуска наконец-то станешь взрослым человеком.
И вообще, в детстве я мечтала стать учителем, хирургом, актрисой и по совместительству шпионом.
Сейчас я думаю, что школа — это время проб и ошибок, дружбы, знаний, открытий, впечатлений, и ещё миллион всяких всячин.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями — моей маме. Спасибо, что на все мои «почему», всегда объясняла причинно-следственные связи и научила быть открытой и искренней.
Ещё я учусь у своих учеников современному слэнгу 😊
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: после следующего будильника точно встаю!
После работы я обычно иду на танцы, фитнес, учу языки, слушаю музыку, провожу время с близкими или лежу с сериальчиком.
Идеальная школа будущего в трёх словах: комфортное и безопасное место для творчества и самовыражения, познания себя и мира. Где учителя помогают найти свой путь, принять свои особенности и сделать их преимуществами.
