Я по-настоящему горжусь разными своими отважными решениями.

Родители мной гордятся, потому что… 
В нашей семье если кем гордиться, так это моими родителями, причем каждым в отдельности)

Когда я была школьницей, я считала, что моя школа для меня. Мне было в ней интересно и я пропадала там целыми днями. Думаю, что это благодаря тому времени воодушевления и свободы. И благодаря школе, которая вовсю экспериментировала. И моим родителям, которым было неважно, что у меня время от времени были только двойки и тройки.

И вообще, в детстве я мечтала стать воспитательницей.
Помню, как лет в пять, в воцарившейся вдруг тишине честно отвечаю на этот вопрос,  как тут же все начинают смеяться: «Она просто ещё не знает, какие бывают профессии! Вот вырастет и узнает, что есть, например, такая профессия, как Инженер!»
Этот эпизод сильно повлиял на мою жизнь. Во-первых, с тех пор считаю этот вопрос к ребёнку дурацким. Гораздо уважительнее спросить, например, «Что ты любишь делать?» или «Что ты хочешь сделать, когда вырастешь?».
А во-вторых, я таки пошла в университет получать ещё более неведомую, чем «инженер» профессию — и учиться было безумно интересно. По профессии программиста-аналитика я не работала ни дня, зато после окончания университета я сразу начала в нём преподавать, то есть оказалась в образовании… А ещё 10 лет спустя, совмещая со стремительной педагогической карьерой от студентов к дошкольникам, благодаря первому образованию закончила очень интересную магистратуру про «воспитательниц».

Сейчас я думаю, что школа может быть очень интересным местом с очень интересными и достойными взрослыми, в котором дети будут хотеть пропадать целыми днями.

Я благодарна очень многим школьным учителям. Но особенно Александру Владимировичу Притыко, который в 18 лет со всей ответственностью стал учителем нашего третьего класса и вопреки всему был уверен, что каждый из нас очень хороший человек. Он определил моё отношение к образованию и к себе самой в этом деле. А из Учителей с большой буквы (тех, к кому я сама пришла в ученичество) здесь важно написать о Сергее Владимировиче Реутском, который определил мой путь в профессии. Я ему благодарна за всё, что знаю и умею в педагогике.

Ещё я учусь у своих учеников жизнерадостности, терпению, прощению и умению видеть суть.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Иди и не греши».

После работы я обычно мама)) А все мои хобби удивительным образом — это либо часть моей работы, либо часть моей семейной жизни.

Идеальная школа будущего — это та, в которой дети и взрослые вместе делают цирк. Причем только потому, что сами так захотели.