Екатерина Чичерина
Учитель истории и обществознания, лидер команды учителей обществознания
Екатерина Чичерина
Учитель истории и обществознания, лидер команды учителей обществознания
Меня зовут Екатерина Чичерина.
Я окончила НИУ ВШЭ, факультет истории.
До школы я работала в образовательном центре и лицее НИУ ВШЭ.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала: подготовила 25 человек на 85 и более баллов к экзаменам по истории и английскому.
Родители мной гордятся, потому что я перешла с платного отделения на бюджет. Но вообще, потому что я есть.
Я окончила НИУ ВШЭ, факультет истории.
До школы я работала в образовательном центре и лицее НИУ ВШЭ.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала: подготовила 25 человек на 85 и более баллов к экзаменам по истории и английскому.
Родители мной гордятся, потому что я перешла с платного отделения на бюджет. Но вообще, потому что я есть.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это очень важно в психологической точки зрения, но ужасно с академической.
И вообще, в детстве я мечтала стать журналистом и переводчиком.
Сейчас я думаю, что школа — это непонятно. И в этом надо разбираться.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, — они научили не воровать чужие мысли.
Ещё я учусь у своих учеников непосредственности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Могла бы работать в архиве. Вставай, ты чё».
После работы я обычно лежу (извините, это правда).
Идеальная школа будущего — место, где люди к 11 классу не получают нервный срыв.
И вообще, в детстве я мечтала стать журналистом и переводчиком.
Сейчас я думаю, что школа — это непонятно. И в этом надо разбираться.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, — они научили не воровать чужие мысли.
Ещё я учусь у своих учеников непосредственности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Могла бы работать в архиве. Вставай, ты чё».
После работы я обычно лежу (извините, это правда).
Идеальная школа будущего — место, где люди к 11 классу не получают нервный срыв.
