Екатерина Илгюн
Учитель английского языка
Екатерина Илгюн
Учитель английского языка
Меня зовут Екатерина Илгюн.
Я окончила Новгородский государственный университет по специальности «Педагогика и филология», CELTA, курсы подготовки к ЕГЭ, Allendale Columbia school.
До школы я работала в English First, Вальдорфской школе, в детском лагере YMCA США. А ещё я участвую в проекте Mommy’s share, направленном на вторичное использование всего, что может быть выброшено.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала? Моей семьёй, моими студентами.
Родители мной гордятся, потому что я самостоятельно реализую свои планы.
Я окончила Новгородский государственный университет по специальности «Педагогика и филология», CELTA, курсы подготовки к ЕГЭ, Allendale Columbia school.
До школы я работала в English First, Вальдорфской школе, в детском лагере YMCA США. А ещё я участвую в проекте Mommy’s share, направленном на вторичное использование всего, что может быть выброшено.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала? Моей семьёй, моими студентами.
Родители мной гордятся, потому что я самостоятельно реализую свои планы.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место, где много друзей.
И вообще, в детстве я мечтала стать балериной.
Сейчас я думаю, что школа — это место, где ребята учатся верить в свои способности.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями.
Ещё я учусь у своих учеников креативности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Давай посмотрим, какой будет сегодня день».
После работы я обычно творю какое-либо блюдо или позволяю себе прогулку, пью чай.
Идеальная школа будущего (соглашусь с психологом Ириной Лермонтовой) позволит ребёнку ставить собственные учебные цели и планировать их достижение, отвечать за собственные результаты, критически мыслить, сотрудничать, проявлять гибкость и креативность, анализировать собственные учебные стратегии, быть настойчивым, не бояться ошибок и извлекать из них полезный опыт.
И вообще, в детстве я мечтала стать балериной.
Сейчас я думаю, что школа — это место, где ребята учатся верить в свои способности.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями.
- Моей маме — она показала, что все возможно.
- Елена Николаевна — моему первому учителю английского.
- Heather Belogorodtsev — она научила методам коммуникативной методики.
- Edward Evans — он научил быть внимательной к деталям.
Ещё я учусь у своих учеников креативности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Давай посмотрим, какой будет сегодня день».
После работы я обычно творю какое-либо блюдо или позволяю себе прогулку, пью чай.
Идеальная школа будущего (соглашусь с психологом Ириной Лермонтовой) позволит ребёнку ставить собственные учебные цели и планировать их достижение, отвечать за собственные результаты, критически мыслить, сотрудничать, проявлять гибкость и креативность, анализировать собственные учебные стратегии, быть настойчивым, не бояться ошибок и извлекать из них полезный опыт.
