Елизавета Фейгина
Педагог дошкольного отделения
Елизавета Фейгина
Педагог дошкольного отделения
Меня зовут Лиза Фейгина.
Я окончила РГГУ, филологический факультет. Прошла обучение на курсах: «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», «Изодеятельность и проекты в Монтессори-группе». Прошла повышение квалификации ЦДПО филологического факультета РУДН по программе дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология».
До Новой школы работала Монтессори-педагогом, готовила детей к школе.
Я окончила РГГУ, филологический факультет. Прошла обучение на курсах: «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», «Изодеятельность и проекты в Монтессори-группе». Прошла повышение квалификации ЦДПО филологического факультета РУДН по программе дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология».
До Новой школы работала Монтессори-педагогом, готовила детей к школе.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — тем, что смогла найти подход к сложным детям, родители которых обращались ко мне.
Родители мной гордятся, потому что любят.
Мне повезло со школой. И мне в ней было хорошо.
И вообще, в детстве я мечтала стать психологом, художником.
Сейчас я думаю, что школа бывает разной.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за всё то ценное-человеческое, что они в меня вложили.
Ещё я учусь у своих учеников искренности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Беги, Лиза, беги! Тебя там ждут дети!»
После работы я провожу время всегда по-разному. Но чаще обнимаю своего кролика.
Идеальная школа будущего — это школа, в которую ребёнок с радостью готов бежать почти в любое время суток.
Родители мной гордятся, потому что любят.
Мне повезло со школой. И мне в ней было хорошо.
И вообще, в детстве я мечтала стать психологом, художником.
Сейчас я думаю, что школа бывает разной.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за всё то ценное-человеческое, что они в меня вложили.
Ещё я учусь у своих учеников искренности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Беги, Лиза, беги! Тебя там ждут дети!»
После работы я провожу время всегда по-разному. Но чаще обнимаю своего кролика.
Идеальная школа будущего — это школа, в которую ребёнок с радостью готов бежать почти в любое время суток.
