в лицее при МГИМО им. А.М. Горчакова (2016-2018) учителем биологии и естествознания;
в образовательном центре Challenge (2017-2018) — подготовка к ЕГЭ и ОГЭ.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделал:
Я горжусь тем, что окончил биофак, тем, что поступил в мспу и держусь, чтобы её не бросить.
Я горжусь тем, что являюсь донором крови.
Я горжусь тем, что закончил курсы медицинского массажа.
Я горжусь своими учениками!!!
Я горжусь своими родителями и сестрёнкой!

Родители мной гордятся, потому что любят меня (и это взаимно).

Когда я был школьником, я считал, что школа — это храм знаний. Я тяжело переживал лето и ждал начало сентября. Получив учебники и купив тетради, сразу же начинал их просматривать и подписывать. В старших классах практически не выходил из школы.

И вообще, в детстве я мечтал стать взрослым, актёром, певцом, модельером, ветеринаром (и даже поступил), учителем (физики), отцом.

Сейчас я думаю, что школа — место, где можно творить и помогать детям становиться лучше, направляя их в нужную сторону.

Я благодарен людям, которые стали моими учителями. Я у каждого человека, который встречается в моей жизни, стремлюсь взять какую-то мудрость.

Ещё я учусь у своих учеников всегда! Задавать вопросы, смотреть на мир с другого ракурса, видеть краски этого мира, держать своё сердце и душу открытой, быть в тренде современной музыки («цвет настроения синий»), творчеству.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Сегодня твой день, детка!»)))

После работы я обычно прихожу домой, не включаю свет, немного сижу в своих мыслях, затем смотрю сериальчик за ужином, немного убираюсь, готовлюсь к следующему дню (уроки и т.д.) и, если остаются силы, плету из бисера чего-нибудь... и сплю.

Идеальная школа будущего — место, где ребёнок может быть собой.