Когда я была школьницей, я считала, что школа — это классное и интересное место. Иначе не отправилась бы туда одним зимним утром в 35-градусный мороз. Пешком.

И вообще, в детстве я мечтала стать президентом. И ветеринаром.

Сейчас я думаю, что школа — это открытое динамичное пространство разных людей и разного
опыта.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Моим школьным учительницам истории и географии Светлане Павловне Петровской и Елене Павловне Пивненко за их уроки и пример в преподавании! Моей вузовской преподавательнице Елене Евгеньевне Лях за тонкое чувство юмора, непреложную веру и интереснейшие лекции по истории средних веков. И
особенная благодарность моему научному руководителю Александру Вячеславовичу Литвинову за мягкое и комфортное сопровождение написания бакалаврского диплома и пример прекрасного преподавателя, которого любят и уважают все студенты без исключения.

Ещё я учусь у своих учеников свободе, непосредственности и умению отсекать лишнее. Вообще, многому у них учусь.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Так, надо вставать».

После работы я обычно люблю прийти в затемнённую комнату и полежать хотя бы полчаса в абсолютной тишине, перезагрузиться. Когда прихожу в себя, могу заняться чем угодно по настроению. Например, приготовить что-нибудь, залипнуть в социальные сети, поиграть на гитаре, посмотреть фильм.

Идеальная школа будущего в трёх словах: многогранное пространство человеческих взаимоотношений.