Иван Пылёв
Учитель физики
Иван Пылёв
Учитель физики
Меня зовут Пылёв Иван Сергеевич.
Я окончил физический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. На бакалавриате учился на кафедре физики полимеров и кристаллов, занимался нанотехнологиями (разрабатывал прибор для калибровки сверхточных зондовых микроскопов). В магистратуре я учился на кафедре физики Земли, исследовал магнитные свойства горных пород, сформировавшихся глубоко в недрах нашей планеты.
Параллельно с этим я начал работать в Лицее «Вторая Школа», где преподаю и сейчас. Я читаю лекции по физике, также занимаюсь проектной деятельностью с ребятами. Два года читал авторский курс «Знакомство с наномиром» для старшеклассников, в результате чего мы выпустили несколько научно-популярных статей в таких журналах как «Наука и техника», «Наука и жизнь», тезисы конференции молодых учёных «Ломоносов».
Я окончил физический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. На бакалавриате учился на кафедре физики полимеров и кристаллов, занимался нанотехнологиями (разрабатывал прибор для калибровки сверхточных зондовых микроскопов). В магистратуре я учился на кафедре физики Земли, исследовал магнитные свойства горных пород, сформировавшихся глубоко в недрах нашей планеты.
Параллельно с этим я начал работать в Лицее «Вторая Школа», где преподаю и сейчас. Я читаю лекции по физике, также занимаюсь проектной деятельностью с ребятами. Два года читал авторский курс «Знакомство с наномиром» для старшеклассников, в результате чего мы выпустили несколько научно-популярных статей в таких журналах как «Наука и техника», «Наука и жизнь», тезисы конференции молодых учёных «Ломоносов».
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделал? Твёрдым решением связать свою жизнь с физикой.
Родители мной гордятся, потому что я не боюсь трудностей, люблю свою работу и проявляю целеустремлённость во всём, чем занимаюсь.
Когда я был школьником, я считал, что школа — отличное место, чтобы проявить себя.
И вообще, в детстве я мечтал стать… честно говоря, не было конкретной цели. Но точно знаю, что хотел изобретать что-то новое и полезное.
Сейчас я думаю, что школа — отличное место, чтобы проявить себя, добиться успеха в том или ином начинании (актуально как для школьников, так и для учителей).
Я благодарен людям, которые стали моими учителями:
- Своему учителю физики Клыкову С. Н. за наглядную демонстрацию того, что даже сложный материал можно подавать с юмором, наглядно и доступно.
- Учителю математики Емельяновой Н. С. за объективность и непредвзятость по отношению к каждому ученику. Эти качества, действительно, поражали моих одноклассников и меня в своё время. Ни одной завышенной и ни одной заниженной оценки.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Пора узнать что-то новое».
После работы я обычно занимаюсь много чем. Я убеждён, что любая личность должна развиваться разносторонне, и стараюсь постоянно совершенствоваться. Среди моих увлечений музыка (играю на гитаре, электрогитаре, губной гармошке, перкуссии, пишу песни и играю в группе), шахматы, психология, спорт (играю в большой теннис, занимаюсь бильярдом). Также моё хобби — популяризация науки среди школьников и не только. Я веду телеграм-канал, где рассказываю о различных проявлениях физики в нашей повседневной жизни.
Идеальная школа будущего в трёх словах — ребёнок, учитель, родитель.
