Илья Пилипенко
Помощник биолога
Илья Пилипенко
Помощник биолога
Меня зовут Илья Пилипенко.
Я окончил РГАУ МСХА им. К. А. Тимирязева.
До Новой школы я работал в школе-интернате «Интеллектуал».
По-настоящему я горжусь своими разработками методик содержания и разведения ряда амфибий и беспозвоночных.
Родители мной гордятся. Им не нужен для этого повод.
Когда я был школьником, я считал, что школа — место, где не очень хотелось задерживаться. Впрочем, по выездам всем классом я скучаю до сих пор.
Я окончил РГАУ МСХА им. К. А. Тимирязева.
До Новой школы я работал в школе-интернате «Интеллектуал».
По-настоящему я горжусь своими разработками методик содержания и разведения ряда амфибий и беспозвоночных.
Родители мной гордятся. Им не нужен для этого повод.
Когда я был школьником, я считал, что школа — место, где не очень хотелось задерживаться. Впрочем, по выездам всем классом я скучаю до сих пор.
И вообще, в детстве я мечтал стать палеонтологом, ибо был гиком по динозаврам.
Сейчас я думаю, что школа — отличное место, чтобы найти себе приятно оплачиваемое хобби.
Я благодарен людям, которые стали моими учителями: Юрию Алексеевичу Захваткину, профессору энтомологу кафедры защиты растений, — за тонкое чувство юмора, широчайший кругозор вкупе с умением видеть связи в разных областях знаний и за желание передать эти качества своим ученикам. Игорю Леонидовичу Окштейну — за знания и опыт в работе с рептилиями и за незабываемые полевые экспедиции.
Ещё я учусь у своих учеников выкручиваться из каверзных ситуаций и быть хулиганом в хорошем смысле слова.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Так, подъём, душ, зарядка, быстрее, салага!», — всё голосом сержанта из военных сборов.
После работы я обычно… Как-то так получилось в моей жизни, что хобби стало работой. Я аквадизайнер по своей основной деятельности. А после всех работ и хобби отлично эмоционально расслабляет кросс по пересечённой местности.
Идеальная школа будущего в трёх словах — способствующая социальной адаптации, гибкости мышления и умению ставить цели у всех людей, входящих в её стены.
Сейчас я думаю, что школа — отличное место, чтобы найти себе приятно оплачиваемое хобби.
Я благодарен людям, которые стали моими учителями: Юрию Алексеевичу Захваткину, профессору энтомологу кафедры защиты растений, — за тонкое чувство юмора, широчайший кругозор вкупе с умением видеть связи в разных областях знаний и за желание передать эти качества своим ученикам. Игорю Леонидовичу Окштейну — за знания и опыт в работе с рептилиями и за незабываемые полевые экспедиции.
Ещё я учусь у своих учеников выкручиваться из каверзных ситуаций и быть хулиганом в хорошем смысле слова.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Так, подъём, душ, зарядка, быстрее, салага!», — всё голосом сержанта из военных сборов.
После работы я обычно… Как-то так получилось в моей жизни, что хобби стало работой. Я аквадизайнер по своей основной деятельности. А после всех работ и хобби отлично эмоционально расслабляет кросс по пересечённой местности.
Идеальная школа будущего в трёх словах — способствующая социальной адаптации, гибкости мышления и умению ставить цели у всех людей, входящих в её стены.
