Ксения Задощенко
Тьютор
Ксения Задощенко
Тьютор
Меня зовут Ксения Задощенко.
Я окончила Сургутский государственный педагогический университет — социально-культурная деятельность.
Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы — учитель начальных классов.
Московская академия профессиональных компетенций. Переподготовка по направлению: «Теория и методика тьюторского сопровождения».
До школы я работала во Дворце культуры на холодном Ямале и на жарком Юге в Фонде «Талант и успех» в Сириусе с одарёнными детьми. И конечно, в лагере с классным Содружеством вожатых Ямала — вместе создавали качественный отдых для детей Ямала в России и за рубежом.
Я окончила Сургутский государственный педагогический университет — социально-культурная деятельность.
Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы — учитель начальных классов.
Московская академия профессиональных компетенций. Переподготовка по направлению: «Теория и методика тьюторского сопровождения».
До школы я работала во Дворце культуры на холодном Ямале и на жарком Юге в Фонде «Талант и успех» в Сириусе с одарёнными детьми. И конечно, в лагере с классным Содружеством вожатых Ямала — вместе создавали качественный отдых для детей Ямала в России и за рубежом.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала: своими друзьями и тем, что я умею дружить. А ещё научила 11 детей читать, магия…
Родители мной гордятся, потому что я есть.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это моя работа.
И вообще, в детстве я мечтала стать голосом мультипликационных персонажей и мыть китов на пляже.
Сейчас я думаю, что школа — это что, моя работа? Это моя отдушина.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями:
Любови Владимировне, учителю по математике, которая вовремя сказала, что можно не знать математику, но понимать я её буду, несмотря ни на что ;)))
Власовой Ольге Владимировне, педагогу в университете за её поддержку. И моей сестре, которая научила меня не просто навыку чтения, а привила любовь к чтению.
Ещё я учусь у своих учеников быть смелой и преданной своим мечтам и замыслам.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: мне не к первому уроку, ура)
После работы я обычно хочу записаться на вокал или танцы или ещё куда-нибудь, потому что дети очень заряжают на это.
Идеальная школа будущего в трёх словах: с пространством для практической деятельности, практики из жизненных кейсов. Где можно Ашибаться и пробовать снова и снова)
Родители мной гордятся, потому что я есть.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это моя работа.
И вообще, в детстве я мечтала стать голосом мультипликационных персонажей и мыть китов на пляже.
Сейчас я думаю, что школа — это что, моя работа? Это моя отдушина.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями:
Любови Владимировне, учителю по математике, которая вовремя сказала, что можно не знать математику, но понимать я её буду, несмотря ни на что ;)))
Власовой Ольге Владимировне, педагогу в университете за её поддержку. И моей сестре, которая научила меня не просто навыку чтения, а привила любовь к чтению.
Ещё я учусь у своих учеников быть смелой и преданной своим мечтам и замыслам.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: мне не к первому уроку, ура)
После работы я обычно хочу записаться на вокал или танцы или ещё куда-нибудь, потому что дети очень заряжают на это.
Идеальная школа будущего в трёх словах: с пространством для практической деятельности, практики из жизненных кейсов. Где можно Ашибаться и пробовать снова и снова)
