Мария Шмидт
Учитель словесности в проекте «Вторая смена»
Мария Шмидт
Учитель словесности в проекте «Вторая смена»

Меня зовут Мария Шмидт.

Я окончила МГУ им. М. В. Ломоносова и через 3 года защитила кандидатскую диссертацию по специальности «Русская литература».

До школы я 8 лет работала в другой школе.

Я по-настоящему люблю дело своей жизни и свою семью, где нам — мне, мужу и нашим детям — так хорошо друг с другом.

Родители мной гордятся, потому что… Мне ближе слово «любят». И любят они не за что-то, а просто так.

Когда я была школьницей, я считала, что школа — это мои друзья, классные праздники и подготовка к ним, интересные уроки и иногда скучные контрольные. Это жизнь.
Кем бы периодически я ни хотела стать в детстве (например, в эпоху сериала «Скорая помощь» я, разумеется, хотела стать врачом), я всегда знала, что моя жизнь неотделима от русского языка и литературы.

Сейчас я думаю, что школа — это мир, где все мы познаем себя.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями:
дедушке за то, что научил верить в силу принципов;
маме за её огромное сердце;
мужу за бесконечную поддержку и любовь к нашей семье;
детям за то, что постоянно держат в тонусе, не позволяя скатиться в консерватизм и отжившие установки;
научному руководителю Михаилу Михайловичу Голубкову за то, что открыл мне мир сложной и трагичной литературы XX века.

Ещё я учусь у своих учеников нешаблонному восприятию моего предмета, смелости, свободе.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе:
«Завтра точно лягу пораньше».

После работы я обычно провожу время с семьёй, делаю мои любимые домики из морских деревяшек, выброшенных штормом (с юга едем на машине, забитой дрифтвудом), готовлю что-нибудь вкусненькое, читаю, смотрю любимые передачи или фильмы.

Идеальная школа будущего в трёх словах: — это место, куда дети и учителя идут с радостью и где каждый понимает, для чего он сюда пришел.
Made on
Tilda