Мария Урбанавичюте
Тьютор, куратор
Мария Урбанавичюте
Тьютор, куратор
Меня зовут Мария Урбанавичюте.
Я окончила факультет романо-германских языков в МГОУ по специальности лингвист-педагог (французский язык). А ещё окончила филологический факультет СПбГУ и получила там степень магистра-переводчика. Написала и защитила классный диплом, который назывался так: «Особенности перевода мультфильма «Падал Прошлогодний Снег» на французский язык». Да-да! Про того самого пластилинового мужика, которому было «маловато!».
Также из интересного – проходила стажировку в Университете Дидро в Париже.
4 года играла в спектаклях театрального ателье при Французском Институте в Москве.
До школы я работала с подростками в качестве репетитора по французскому языку. Тьютором в началке. Переводчицей в образовательном проекте.
Чем я по-настоящему горжусь, так это – своим рассказом-сказкой про Слона. А ещё тем, что однажды организовывала переписку бумажными письмами между русскими и французскими школьниками.
Тем, что с детства много путешествовала по миру и увидела 24 страны. Горжусь тем, что я сильная и добрая.
Я окончила факультет романо-германских языков в МГОУ по специальности лингвист-педагог (французский язык). А ещё окончила филологический факультет СПбГУ и получила там степень магистра-переводчика. Написала и защитила классный диплом, который назывался так: «Особенности перевода мультфильма «Падал Прошлогодний Снег» на французский язык». Да-да! Про того самого пластилинового мужика, которому было «маловато!».
Также из интересного – проходила стажировку в Университете Дидро в Париже.
4 года играла в спектаклях театрального ателье при Французском Институте в Москве.
До школы я работала с подростками в качестве репетитора по французскому языку. Тьютором в началке. Переводчицей в образовательном проекте.
Чем я по-настоящему горжусь, так это – своим рассказом-сказкой про Слона. А ещё тем, что однажды организовывала переписку бумажными письмами между русскими и французскими школьниками.
Тем, что с детства много путешествовала по миру и увидела 24 страны. Горжусь тем, что я сильная и добрая.
Родители мной гордятся, потому что я выросла такой, какая я есть.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место, где можно посмотреть на разных людей, а иногда и повзаимодействовать с ними.
И вообще, в детстве я мечтала фотокорреспондентом в National Geographic. Гастрогидом по Франции. Пекарем в булочной на первом этаже какого-нибудь старого жилого здания, чтобы вставать в 4 утра и выпекать круасаны, а после неторопливо укладывать их в бумажные пакеты и варить посетителям кофе, заводя разговор с каждым: «Неужели Жан-Поль уже пошёл в первый класс? Как быстро летит время!».
Официанткой в Двух Мельницах на Монмартре. Ну, вы поняли.
Сейчас я думаю, что школа — невероятно важное место для знакомства с миром и становления себя собой.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями!
Благодарна родителям (самые влиятельные учителя!) за возможность развиваться в тех направлениях, которые мне были интересны. За то, что показали и научили доверять миру.
Благодарна педагогу по театральному мастерству и французскому языку — Джиму Палфи, который сам того не осознавая, стал для меня большим примером и подтолкнул к профессии педагога.
Благодарна своим друзьям за то, что на своём примере учат меня безграничной поддержке, а ещё верят во все мои начинания. Спасибо вам, мои друзья!
Благодарна писателю Джонатану Сафрану Фоеру и режиссёру Жану-Пьеру Жёне за вдохновение жить.
Ещё я учусь у своих учеников и это факт, – не терять искренность и неподдельный интерес к жизни.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я много чего говорю себе ещё с вечера. Детально обдумываю план на следующий день. Ложусь спать. Предвосхищаю.
После работы я обычно вижусь с семьей и друзьями и готовлю им какое-нибудь необычное блюдо. Занимаюсь французским и литературой. Люблю на практике узнавать что-то новое про город, в котором живу. А на каникулах придумываю невероятное путешествие в неизведанную для меня страну или регион России, кладу в рюкзак один из своих фотоаппаратов и выдвигаюсь в путь.
Идеальная школа будущего в трёх словах? Школа, где есть взаимная поддержка. Где можно понять, кто ты такой, чего ты хочешь и как можешь это сделать.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место, где можно посмотреть на разных людей, а иногда и повзаимодействовать с ними.
И вообще, в детстве я мечтала фотокорреспондентом в National Geographic. Гастрогидом по Франции. Пекарем в булочной на первом этаже какого-нибудь старого жилого здания, чтобы вставать в 4 утра и выпекать круасаны, а после неторопливо укладывать их в бумажные пакеты и варить посетителям кофе, заводя разговор с каждым: «Неужели Жан-Поль уже пошёл в первый класс? Как быстро летит время!».
Официанткой в Двух Мельницах на Монмартре. Ну, вы поняли.
Сейчас я думаю, что школа — невероятно важное место для знакомства с миром и становления себя собой.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями!
Благодарна родителям (самые влиятельные учителя!) за возможность развиваться в тех направлениях, которые мне были интересны. За то, что показали и научили доверять миру.
Благодарна педагогу по театральному мастерству и французскому языку — Джиму Палфи, который сам того не осознавая, стал для меня большим примером и подтолкнул к профессии педагога.
Благодарна своим друзьям за то, что на своём примере учат меня безграничной поддержке, а ещё верят во все мои начинания. Спасибо вам, мои друзья!
Благодарна писателю Джонатану Сафрану Фоеру и режиссёру Жану-Пьеру Жёне за вдохновение жить.
Ещё я учусь у своих учеников и это факт, – не терять искренность и неподдельный интерес к жизни.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я много чего говорю себе ещё с вечера. Детально обдумываю план на следующий день. Ложусь спать. Предвосхищаю.
После работы я обычно вижусь с семьей и друзьями и готовлю им какое-нибудь необычное блюдо. Занимаюсь французским и литературой. Люблю на практике узнавать что-то новое про город, в котором живу. А на каникулах придумываю невероятное путешествие в неизведанную для меня страну или регион России, кладу в рюкзак один из своих фотоаппаратов и выдвигаюсь в путь.
Идеальная школа будущего в трёх словах? Школа, где есть взаимная поддержка. Где можно понять, кто ты такой, чего ты хочешь и как можешь это сделать.
