Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала: социально-бытовая адаптация детей с множественными сочетанными нарушениями (ОВЗ).

Родители мной гордятся, потому что я занимаюсь интересной и нужной работой.

Когда я была школьницей, я считала, что школа занимает очень много времени (мы учились шесть дней).

И вообще, в детстве я мечтала стать биатлонисткой.

Сейчас я думаю, что школа даёт много возможностей для развития индивидуальности ребёнка.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Это Кулешова Л. Г., которая открыла мне мир математики, и Иванова Е. Н. — моя первая учительница.

Ещё я учусь у своих учеников непосредственности, открытости и честности, взгляду на ситуации с неожиданной стороны и принятию творческих решений.

Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе, что начинается новый интересный день.

После работы я обычно занимаюсь кинологическим спортом со своей собакой.

Идеальная школа будущего в трёх словах — это творческая креативная среда, отсутствие линейных подходов к решению задач (любых) и уважение к детям.