Наталья Акмаева
Учитель английского языка
Наталья Акмаева
Учитель английского языка
Меня зовут Наталья Акмаева.
Я окончила Московский государственный лингвистический университет, специальность «Юриспруденция», и курс CELTA.
До школы я 7 лет работала старшим преподавателем английского и испанского языков в Московском государственном лингвистическом университете и репетитором.
Я по-настоящему горжусь тем, что мои ученики начинают любить изучать язык, даже если до этого говорили: «Ой, да мне не нравятся эти ваши языки!».
Родители мной гордятся, потому что я иду своим путём, даже если никто, кроме меня, в него не верит.
Я окончила Московский государственный лингвистический университет, специальность «Юриспруденция», и курс CELTA.
До школы я 7 лет работала старшим преподавателем английского и испанского языков в Московском государственном лингвистическом университете и репетитором.
Я по-настоящему горжусь тем, что мои ученики начинают любить изучать язык, даже если до этого говорили: «Ой, да мне не нравятся эти ваши языки!».
Родители мной гордятся, потому что я иду своим путём, даже если никто, кроме меня, в него не верит.
Когда я был школьницей, я считала, что школа — это место, где задают очень много домашки.
И вообще, в детстве я мечтала стать ветеринаром.
Сейчас я думаю, что школа — это место, которое покажет тебе разные пути, а ты выберешь тот, который тебе ближе.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями за то, что они любили то, что делали, и показали, как здорово помогать другим узнавать что-то новое.
Ещё я учусь у своих учеников умению смотреть на вещи под новым углом.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе, что вечером лягу пораньше.
После работы я обычно занимаюсь спортом.
Идеальная школа будущего будет проводником стремления, а не его оценщиком.
И вообще, в детстве я мечтала стать ветеринаром.
Сейчас я думаю, что школа — это место, которое покажет тебе разные пути, а ты выберешь тот, который тебе ближе.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями за то, что они любили то, что делали, и показали, как здорово помогать другим узнавать что-то новое.
Ещё я учусь у своих учеников умению смотреть на вещи под новым углом.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе, что вечером лягу пораньше.
После работы я обычно занимаюсь спортом.
Идеальная школа будущего будет проводником стремления, а не его оценщиком.
