Нина Генина
Руководитель приёмной кампании, линк-менеджер, контент-менеджер сайта
Нина Генина
Руководитель приёмной кампании, линк-менеджер, контент-менеджер сайта
Меня зовут Нина Генина.
Я ничего не окончила, что, в общем, не помешало мне многому научиться.
До школы я работала в сотрудничестве с огромным количеством интересных людей. Это если в общем, а если в частности: в Мастерской Петра Фоменко, на «Дожде», в Фонде Бориса Ельцина, на семейной сыроварне, в проекте Культу.Ru!, в маленькой кондитерской в Израиле, в детском саду в Черногории и т. д.
Я по-настоящему горжусь тем, что превзошла некоторых своих учителей в том, чему они меня научили.
Я ничего не окончила, что, в общем, не помешало мне многому научиться.
До школы я работала в сотрудничестве с огромным количеством интересных людей. Это если в общем, а если в частности: в Мастерской Петра Фоменко, на «Дожде», в Фонде Бориса Ельцина, на семейной сыроварне, в проекте Культу.Ru!, в маленькой кондитерской в Израиле, в детском саду в Черногории и т. д.
Я по-настоящему горжусь тем, что превзошла некоторых своих учителей в том, чему они меня научили.
Я не уверена, что родители мной гордятся, но они говорят, что ни разу не пожалели, что я выросла такой, какая я есть. Наверное, это можно считать гордостью.
Когда я была школьницей, я считала, что школа должна быть такой, как я сейчас её вижу вокруг себя на работе.
И вообще, в детстве я мечтала стать взрослой, но потом передумала.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за мотивацию.
Ещё я учусь у детей не бояться менять свой взгляд на вещи под влиянием опыта.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе что-то нечленораздельное, потому что по-настоящему просыпаюсь уже по дороге в школу.
После работы я обычно импровизирую, не зная, где окажусь.
Идеальная школа будущего даёт возможность пробовать.
Когда я была школьницей, я считала, что школа должна быть такой, как я сейчас её вижу вокруг себя на работе.
И вообще, в детстве я мечтала стать взрослой, но потом передумала.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за мотивацию.
Ещё я учусь у детей не бояться менять свой взгляд на вещи под влиянием опыта.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе что-то нечленораздельное, потому что по-настоящему просыпаюсь уже по дороге в школу.
После работы я обычно импровизирую, не зная, где окажусь.
Идеальная школа будущего даёт возможность пробовать.
