Станислава Зайчикова
Менеджер отдела внешних коммуникаций
Станислава Зайчикова
Менеджер отдела внешних коммуникаций
Меня зовут Станислава Зайчикова.
Я окончила Воронежский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации.
До школы я работала
- капельдинером в театре,
- курировала студенческую программу на международном театральном фестивале,
- занималась сбором театральной программы одной из сцен на Тверской в новогоднюю ночь,
- помогала проводить кинофестиваль в Железноводске,
- вела различные проекты в центре современного искусства и в креативном агентстве.
А ещё я продолжаю заниматься написанием и проведением детских игровых лагерей в Воронеже.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — стала членом группы реагирования на бедствия Московского отделения Российского Красного Креста и награждена медалью имени Дарьи Севастопольской.
Родители мной гордятся, потому что я всегда упёрто упорно иду к своей цели, даже когда она неочевидна.
Я окончила Воронежский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации.
До школы я работала
- капельдинером в театре,
- курировала студенческую программу на международном театральном фестивале,
- занималась сбором театральной программы одной из сцен на Тверской в новогоднюю ночь,
- помогала проводить кинофестиваль в Железноводске,
- вела различные проекты в центре современного искусства и в креативном агентстве.
А ещё я продолжаю заниматься написанием и проведением детских игровых лагерей в Воронеже.
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала, — стала членом группы реагирования на бедствия Московского отделения Российского Красного Креста и награждена медалью имени Дарьи Севастопольской.
Родители мной гордятся, потому что я всегда упёрто упорно иду к своей цели, даже когда она неочевидна.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место, где можно получить хорошую оценку за то, что поёшь на всех праздниках.
И вообще, в детстве я мечтала стать археологом или палеонтологом, а потом актрисой.
Сейчас я думаю, что школа — это важный этап жизни, в котором нужно уделять внимание не только базовым знаниям, но и способствовать развитию личности учеников.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за то, что всегда давали мне шанс и помогали проводить работу над ошибками.
Ещё я учусь у детей легче смотреть на мир и не бояться мечтать.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Хорошо, что мне можно ко второй».
После работы я работаю. Но предпочитаю настольные игры, прогулки и рукоделие.
Идеальная школа будущего в трёх словах — школа, в которой ученики могут развиваться в любом направлении, которое выберут.
И вообще, в детстве я мечтала стать археологом или палеонтологом, а потом актрисой.
Сейчас я думаю, что школа — это важный этап жизни, в котором нужно уделять внимание не только базовым знаниям, но и способствовать развитию личности учеников.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за то, что всегда давали мне шанс и помогали проводить работу над ошибками.
Ещё я учусь у детей легче смотреть на мир и не бояться мечтать.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Хорошо, что мне можно ко второй».
После работы я работаю. Но предпочитаю настольные игры, прогулки и рукоделие.
Идеальная школа будущего в трёх словах — школа, в которой ученики могут развиваться в любом направлении, которое выберут.
