Валентина Хавронюк
Бухгалтер
Валентина Хавронюк
Бухгалтер
Меня зовут Валя Хавронюк.
Я окончила РЭУ им. Плеханова.
До школы я работала бухгалтером в строительной компании, потом бухгалтером, старшим бухгалтером и замом главного бухгалтера в ООО «Шамса-Холдинг».
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала? Я перестроила свой режим дня. Ранний подъём — зэ бэст! До этого я думала, что я — сова, и всё тут. Но я начала бегать и полюбила всей душой это занятие. Раньше — 100 метров, и я еле дышу. А теперь впереди планы на полумарафон и марафон.
Мне кажется, что если родители гордятся чем-то определённым, то это как-то странно. Гордиться какими-то одними заслугами ребёнка,
Я окончила РЭУ им. Плеханова.
До школы я работала бухгалтером в строительной компании, потом бухгалтером, старшим бухгалтером и замом главного бухгалтера в ООО «Шамса-Холдинг».
Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала? Я перестроила свой режим дня. Ранний подъём — зэ бэст! До этого я думала, что я — сова, и всё тут. Но я начала бегать и полюбила всей душой это занятие. Раньше — 100 метров, и я еле дышу. А теперь впереди планы на полумарафон и марафон.
Мне кажется, что если родители гордятся чем-то определённым, то это как-то странно. Гордиться какими-то одними заслугами ребёнка,
восхвалять одно и принижать другое — такой подход не приведёт ребёнка ни к чему хорошему. Родители должны поддерживать любые начинания, желания ребёнка и мотивировать его становится лучше.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место где прикольно проводить время с друзьями, ну и учиться в перерывах. Но училась я неплохо.
И вообще, в детстве я мечтала стать ветеринаром (я очень любила всех животных).
Сейчас я думаю, что школа — это место, в котором закладываются главные жизненные установки. Раскрывается (или нет, если школа так себе) талант ребёнка и его потенциал.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Мой дядя всегда для меня был (и есть) примером того, что человек может многого добиться, главное — огромное желание и труд.
Ещё я учусь у детей их любознательности, непосредственности и желанию постоянно учиться. Мне кажется, после 30 лет я превратилась в большого ребёнка, которому хочется учится всему новому))
Чтобы встать утром и собраться в школу, я не говорю себе ничего. Я просто ставлю будильник пораньше и выхожу утром на пробежку (или занимаюсь йогой). Утренняя активность — лучшая мотивация вставать рано утром, а потом уже можно и на работу.
После работы я обычно занимаюсь спортом, читаю, готовлю))
Идеальная школа будущего в трёх словах — это школа, в которой детям помогают понять, чем они хотят заниматься, развивают их интересы и не ограничивают в выборе.
Когда я была школьницей, я считала, что школа — это место где прикольно проводить время с друзьями, ну и учиться в перерывах. Но училась я неплохо.
И вообще, в детстве я мечтала стать ветеринаром (я очень любила всех животных).
Сейчас я думаю, что школа — это место, в котором закладываются главные жизненные установки. Раскрывается (или нет, если школа так себе) талант ребёнка и его потенциал.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями. Мой дядя всегда для меня был (и есть) примером того, что человек может многого добиться, главное — огромное желание и труд.
Ещё я учусь у детей их любознательности, непосредственности и желанию постоянно учиться. Мне кажется, после 30 лет я превратилась в большого ребёнка, которому хочется учится всему новому))
Чтобы встать утром и собраться в школу, я не говорю себе ничего. Я просто ставлю будильник пораньше и выхожу утром на пробежку (или занимаюсь йогой). Утренняя активность — лучшая мотивация вставать рано утром, а потом уже можно и на работу.
После работы я обычно занимаюсь спортом, читаю, готовлю))
Идеальная школа будущего в трёх словах — это школа, в которой детям помогают понять, чем они хотят заниматься, развивают их интересы и не ограничивают в выборе.
