Валерия Козлова
Ассистент
Валерия Козлова
Ассистент
Меня зовут Валерия Козлова.
Я учусь на факультете фундаментальной медицины в МГУ.
До Новой школы я работала в биохимической, микробиологической, биофизической, патоморфологической лабораториях в МГУ, ИБХ, ЭНЦ. Вела поэтический кружок для детей в музее и занятия по развитию речи в семейном центре. Волонтёрила в Анапе после разлива мазута в Чёрном море.
Я по-настоящему горжусь тем, что ни разу не упала в обморок за время учёбы в медицинском. И вообще всем, чем я тут занимаюсь.
Родители мной гордятся, потому что они меня любят. То есть просто так!
Когда я была школьницей, я считала, что школа никогда не закончится.
Я учусь на факультете фундаментальной медицины в МГУ.
До Новой школы я работала в биохимической, микробиологической, биофизической, патоморфологической лабораториях в МГУ, ИБХ, ЭНЦ. Вела поэтический кружок для детей в музее и занятия по развитию речи в семейном центре. Волонтёрила в Анапе после разлива мазута в Чёрном море.
Я по-настоящему горжусь тем, что ни разу не упала в обморок за время учёбы в медицинском. И вообще всем, чем я тут занимаюсь.
Родители мной гордятся, потому что они меня любят. То есть просто так!
Когда я была школьницей, я считала, что школа никогда не закончится.
И вообще, в детстве я мечтала стать парикмахером, воспитателем в детском саду, учителем.
Сейчас я думаю, что школа существует для того, чтобы узнавать себя и пробовать ВСЁ. Это ещё одно безопасное место для жизни и сообщество, источник поддержки и поле для развития и проявления.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, — каждому своему учителю, например, за то, что они отвечали на глупые вопросы, видели во мне личность и были со мной заодно.
Ещё я учусь у своих учеников искренности, открытости, принятию скуки и бездельничества (собственных), игре, смеху, смелости и изобретательности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Ты уже не депрессивный подросток, улыбнись, пожалуйста. Подумай о том, что идёшь сейчас жить, а не работать!»
После работы я обычно провожу время с друзьями: очень люблю гулять, звать гостей и ходить в гости, готовить еду и рукодельничать.
Идеальная школа будущего в трёх словах… Зачем идеальная школа будущего, когда есть идеальная в настоящем, которая идёт в ногу со временем?
Сейчас я думаю, что школа существует для того, чтобы узнавать себя и пробовать ВСЁ. Это ещё одно безопасное место для жизни и сообщество, источник поддержки и поле для развития и проявления.
Я благодарна людям, которые стали моими учителями, — каждому своему учителю, например, за то, что они отвечали на глупые вопросы, видели во мне личность и были со мной заодно.
Ещё я учусь у своих учеников искренности, открытости, принятию скуки и бездельничества (собственных), игре, смеху, смелости и изобретательности.
Чтобы встать утром и собраться в школу, я говорю себе: «Ты уже не депрессивный подросток, улыбнись, пожалуйста. Подумай о том, что идёшь сейчас жить, а не работать!»
После работы я обычно провожу время с друзьями: очень люблю гулять, звать гостей и ходить в гости, готовить еду и рукодельничать.
Идеальная школа будущего в трёх словах… Зачем идеальная школа будущего, когда есть идеальная в настоящем, которая идёт в ногу со временем?
